DPC-Pr.intégré : Evaluation du raisonnement clinique de la prise en charge audioprothétique du patient acouphénique
Formation créée le 19/12/2023. Dernière mise à jour le 06/05/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Dans un contexte de multiplicité de méthodologies de prise en charge audioprothétique du patient acouphénique, l'évaluation du raisonnement clinique de l'audioprothésiste apparaît primordial pour permettre une évaluation des pratiques sur le sujet. Dans ce sens, les séances de TCS (Test de Concordance de Scripts) apparaissent adéquates pour permettre une évaluation des pratiques et des échanges et interprétations avec les professionnels experts sur les méthodes et techniques de prises en charge. Afin de bien comprendre et maîtriser le paramétrage des signaux générés par les aides auditives, du travail pratique sur logiciel sera réalisé avec les formateurs. Du cours sur la prise en charge multidisciplinaire et sur le suivi prothétique sera apporté. Suite à cette première journée d'évaluation et de cours, une période de mise en place d'un plan d'amélioration des pratiques sera déterminée. Un accompagnement individuel est prévu. Enfin, nous terminerons cette formation par une nouvelle évaluation du raisonnement clinique à l'aide d'une seconde séance de TCS. Cette formation très complète (EPP + FC) vous permettra de connaître et confronter votre raisonnement clinique sur la prise en charge audioprothétique du patient acouphénique. Vous apprendrez à maîtriser les techniques de réglage des générateurs de bruit en travail pratique et pourrez mettre en application les connaissances apprises. Les formateurs vous suivront individuellement pour vous aider à implémenter ces pratiques dans votre quotidien auprès des patients acouphéniques.
Objectifs de la formation
- Identifier le raisonnement clinique de l'apprenant sur la prise en charge prothétique du patient acouphénique à l'aide d'une séance de TCS.
- Identifier les points clés de la prise en charge multidisciplinaire et de la procédure globale de thérapie cognitivo-comportementale associée au traitement d’habituation
- Maîtriser le paramétrage des signaux générés par les aides auditives
- Identifier les points clés du suivi prothétique de la prise en charge
- Mettre en oeuvre un plan d'amélioration des pratiques suite à un bilan individuel
- Identifier les points d'amélioration acquis sur le raisonnement clinique à l'aide d'une seconde séance de TCS.
Profil des bénéficiaires
- Audioprothésiste diplômé avec numéro ADELI
- Audioprothésiste réalisant au minimum 4 prises en charge prothétique de patient acouphénique par an.
- Et/ou Audioprothésiste ayant suivi la formation "DPC Evaluation de l'acouphène en bilan audioprothétique" dispensée par Audioforméa.
Contenu de la formation
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EPP - Test de Concordance de Scripts (Présentiel) prise en charge audioprothétique du patient acouphénique
- Rappels de bilan audioprothétique du patient acouphénique (questionnaires, masquage, inhibition résiduelle,etc.)
- Séance de TCS sur l'évaluation des pratiques actuelles
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FC - La prise en charge audioprothétique du patient acouphénique (Présentiel)
- Prise en charge en équipe multidisciplinaire de soin, catégorisation, typologies de patient. Procédure globale de thérapie cognitivo-comportementale associée au traitement d’habituation.
- TP sur logiciel : Paramétrage des signaux générés par les aides auditives
- Suivi prothétique de la prise en charge
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EPP - Test de Concordance de Script (Distanciel) prise en charge audioprothétique du patient acouphénique
- Mise en place du plan d'amélioration des pratiques et bilan individuel
- Séance de TCS sur l'évaluation des pratiques améliorées
Philippe Fournier, PhD en sciences biomédicales Pierre Bourez, MSc en sciences biomédicales Philippe Lurquin, Audioprothésiste Hervé Bischoff, Audioprothésiste D.E Florine Liegeon, Audioprothésiste D.E
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- TP sur logiciels d'audioprothèse
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.